Горно-Алтайск

Я_Саша писал(а):да издержки способностей моего интеллекта позволяют начхать на те знания, которые абсолютно бесполезны

получение знаний способствовало развитию мышления.. хз..
смысл обучения для меня это научить напрягать мозг, чтоб думал хорошо,
а знаний как таковых и не осталось..

Я к чему разговор завел, ведь мало того, что учат не тех, да еще и не так, ну и не забывая при этом, собирать гульдены

Мое мнение:
большинство учится ради диплома (корочек), процентов 80-90

Feklunya писал(а):Практике учат в средне-специальных заведениях. :)

Был у нас преподаватель. Когда ей говорили про то что она учит не тому что пригодится им в будущем, она отвечала примерно так же. Если вы пришли сюда становиться <программистами>, то вы ошиблись заведением.

Действительно нужные в жизни знания в большинстве приходят в процессе самообучения. Чтения книг, сёрфинг в инете, общение с умными людьми и так далее. Потому, что тогда ты ишешь, спрашиваешь, запоминаешь и учишь действительно то, что тебе где-то нужно, а тот по большей части хлам в школах и вузах нужен только для общего развития человека. Будете уметь думать, анализировать и тому подобное.
Я вот опять по жалуюсь на образование в школах) За место того чтобы давать людям действительно полезные знания: увеличить подготовку по английскому и информатике с первых классов, поставить экономику в список обязательных предметов класса с 5ого и так далее, нам втирают и заставляют учить полнейший ненужный бред, каковым я лично считаю химию, большинство биологии и алгебры. Тратя уйму времени на эти "важные" предметы, люди очень плохо знают историю, экономику, английский и другие важные хотя бы для общего интеллектуального развития человека предметы. В вузе говорят такого хлама в разы больше )

Мне знания, полученные в вузе, нисколько не мешают. Вся математика, экономические предметы, право, английский (не говоря уже о предметах по специальности) - не все, но многое пригодилось. А что не пригодилось, еще может пригодиться, кто знает, чем мне еще предстоит заниматься. Программисты могут работать с очень разными предметными областями. И в биологии и химии в том числе

пользовался, пользуюсь, и буду пользоваться :)

Feklunya писал(а):Говорят, что высшее образование расширяет кругозор. Другое дело, что он изначально бывает ограничен. :)

Система образования должна готовить кадры, которые смогут работать в нужном русле без проблем. У меня, допустим, по приходу на работу после окончания ВУЗа, вообще было все четко, ясно и просто. Глядя же на нынешних выпукников, диву даешься. Неужели их не научили самостоятельно думать? Любая мало-мальски простая задача вызывает кучу вопросов и непониманий. Из ничего возникает буря в стакане. Освоить что-то новое, это оказывается так сложно и подвигоподобно! :)
При этом делаются большие удивленные глаза и все излагается с громким придыханием. :)
Для меня же показать что я чего-то не знаю, было смерти подобно. Вот и приходилось изучать нормативку, предыдущие документы и делать соответствующие выводы. :)
Получается, что в вузах знают как брать плату, но не умеют учить мыслить.

Всегда были студенты которые могут решать поставленные задачи только по определеному шаблону.
Как только задача выходила из рамок, то сыпались упреки в адрес преподавателя: "Вы нас этому не учили, вы сами виноваты в этом, мы пойдем жаловаться декану, ректору и пр."
Единицы! решали нестандартные задачи. И таких всегда было ОЧЕНЬ МАЛО. И таких очень сильно уважали преподаватели. Не всегда они ходили в круглых отличниках)
И кстати это относится не только к ВУЗам.

А этому потому что есть умные люди, а есть те кто просто учит. Разница большая.

Кто ни будь пользовался на практике тем, чему учат в вузах

канечно, не за баранов учился...

в вузе научился учиться самостоятельно.пользуюсь много и часто

А вне ВУЗа научиться учиться самостоятельно нельзя?

нас учили как у живой лягушки вырезать мышцу на ноге и подключить к ней ток.
ещё как очистить череп убитого браконьерами животного от гнилого мяса и мозга.
ещё как по количеству дохлых хомячков в закопанных в траншеях конусных вёдрах посчитать по формуле сколько их было на 1 га.

А я умею складывать из камней могильники...

Я_Саша писал(а):да издержки способностей моего интеллекта позволяют начхать на те знания, которые абсолютно бесполезны

Не знаю как вы используете или не используете знания ВУЗовские, но... хотя бы элементарные правила русского языка помните!!!!!
*см написание темы