Грамотность и умение мыслить.

[gil]

Второй человек, как раз, умеет мыслить.. Перечитай посты с начала..
Я про это и говорил тебе..

[nighttman]

Второй ? Как же так , ведь :

Умение - способность совершать действия, полученные в результате обучения или опыта..

А ни обучения , ни опыта у него может и не быть ...
И эт , первый , значит , мыслить не умеет ? А если в каких то ситуациях результат выходит лучше у него ?

[MiRNiY A10M]

Вот начало дискуссии , кста :

Безграмотным человеком легко управлять, легко внедрить в его голову простую для восприятия теорию, чтобы он принял ее систему доказательств и начал действовать в соответствии с ней.

Легче всего управлять человеком , играя на его самоуверенности . Человек говорит "я талантлив" , надо кинуть наживку : "да ты талантлив" . Человек говорит "все придурки" => "аха-аха , абсолютно все , ты один - мессия и умный" . Эт тож азы . Манипуляция эгоистами проста ...

Анхен была расстроена тем, что на форуме очень мало грамотных людей,
но мыслящих, к сожалению много больше, потому она и решила совсем грамотно
прооскорблять этих людей, рассчитывая на то, что грамотно они ответить не смогут
и получится полный ЛОЛ.. (факт интеллектуального троллинга на лицо)
но, не тут-то было!!
и она в очередной раз оказалась в шоке от того,
что её грамотность, как и филологическое образование,
на развитие её мышления никакого влияния не оказали,
даже наоборот, на фоне завышенной самооценки - "йа грамотнайа",
умение гибко мыслить не развилось, но развилось,
как я полагаю, совсем бесполезное умение - культурно оскорблять..

извините, но грамотность в мыслительном процессе,
кроме как словарным запасом, более никак не учавствует,
а мыслительный процесс качественной зависимости от грамотности не имеет..
п.с.: давайте будем взаимовежливы и аккуратны в общении...

[Анхен]

Под грамотностью я понимала не только орфографию, но и логическую последовательность предложений.
Выше уже было сказано о том, что наукой доказана взаимосвязь мышления и языка. Очень жаль, что вы это просмотрели.

[Назгул_9]

нхен была расстроена тем, что на форуме очень мало грамотных людей,но мыслящих, к сожалению много больше, потому она и решила совсем грамотнопрооскорблинть этих людей, рассчитывая на то, что грамотно они ответить не смогути получится полный ЛОЛ.. (факт интеллектуального троллинга на лицо)но, не тут-то было!!и она в очередной раз оказалась в шоке от того,что её грамотность, как и филологическое образование,на развитие её мышления никакого влияния не оказали,даже наоборот, на фоне завышенной самооценки - "йа грамотнайа",умение гибко мыслить не развилось, но развилось,как я полагаю, совсем бесполезное умение - культурно оскорблинть..

+1
По моему несколько глупо связывать данные понятия.
Возьмем для примера юриста выступающего в судах по гражданским делам и нотариуса, нотариус может быть очень грамотным человеком, но и двух слов свзять не сможет.

[artfwo]

Ещё и риторику в кучу намешали. Что кстати правильно!

Ведь мы говорим, что человек грамотный, когда у него развиты некоторые скиллы, и есть некоторые знания. Если совокупность этих скиллов и знаний представить как упрощённую формулу:

ГРАМОТНОСТЬ = A*владение_языком + Б*умение_мыслить + В*багаж_знаний + Г*умение_выражать и т. д.,
где А, Б, В, Г - коэффициенты важности данного скилла для данного случая...

...то можно сравнить показатель X для двух человек, и сказать что один из них грамотнее другого

[Назгул_9]

..то можно сравнить показатель X для двух человек, и сказать что один из них грамотнее другого

У кого Х.. больше тот и папка??!!
Учился я када в ГАГУ была у нас студентка.... По русски очень плохо говорила, когда ее спрашивали на семинарах она отвечала слово в слово с учебника - вот человек говорил грамотно, а умение мыслить отсутствовало и как поступить в такой ситуации??

[artfwo]

..то можно сравнить показатель X для двух человек, и сказать что один из них грамотнее другого

У кого Х.. больше тот и папка??!!
Учился я када в ГАГУ была у нас студентка.... По русски очень плохо говорила, когда ее спрашивали на семинарах она отвечала слово в слово с учебника - вот человек говорил грамотно, а умение мыслить отсутствовало и как поступить в такой ситуации??

Дык на этот случай коэффициенты для памяти, знаний и умения мыслить в формуле дифференцируются.

[nighttman]

Специально для артво :

Грамотность - степень владения человеком навыками письма и чтения на родном языке. В современном смысле это означает способность писать согласно установленным нормам грамматики и правописания.

А то , чем является твоя "формульная грамотность" - нечто искусственное и субьективное .

[FlyAndrew]

тахто б с определений бы начать...
ибо слова каждый понимает в меру своей испорченности :)

[MiRNiY A10M]

...Очень жаль, что вы это просмотрели.

///Академия интеллектуальных меньшинств\\\
http://forums.gorny.ru/viewtopic.php?f=15&t=9735

[Анхен]

По поводу отношения к этой "организации" я все отписала в соответствующей теме. В чем смысл неонового посыла?

[MiRNiY A10M]

В чем смысл неонового посыла?

красиво сказанула.. смысла к сожалению нет.. всё интуитивно вышло..

[Fishka]

В чем смысл неонового посыла?

красиво сказанула.. смысла к сожалению нет.. всё интуитивно вышло..

Ты как всегда...

[gil]

Второй ? Как же так , ведь :

Умение - способность совершать действия, полученные в результате обучения или опыта..

А ни обучения , ни опыта у него может и не быть ...
И эт , первый , значит , мыслить не умеет ? А если в каких то ситуациях результат выходит лучше у него ?

Ты сам сказал, что у него это получилось с первого раза.. Значит, первый опыт был удачен..
При обучении опыт накапливается не только на ошибках..
Хотя, судя по вашим широте вашего восприятия, вы учились именно на ошибках, и никакого другого обучения не признаете..