Учителя и ученики

[прелесть]

Мда))) я и не говорила, что орать нужно.
всё как-то не так понимается...до чего ж вы все...Или я просто непонятно говорю?
Ученики сами доводят. Очень жестоко, мне иногда учителей до слёз жаль. Учителя распинываются, повышают голос, чтоб до каждого из учеников дошло, стараются, готовят материал на урок. А ученики и не собираются слушать. Да ладно не собираются, да еще и в открытую свой похренизм показывают. Очень некрасиво. ничего смешного в этом нет.
Я о том, что раз ученики как животные слов не понимают, то с ними как с животными нужно орать, наказывать и т.д. Нормальный ученик проблем с учителем никогда не имеет.
И ничего о том, что нужно орать я не говорила
хотя, была б учительницей, увидев такого идиота, который из себя звезду корчит, пытаясь меня унизить - вообще не знаю что сделала бы...

[FlyAndrew]

тут все просто. или ученики имеют учителя. или учитель имеет учеников.
в первом случае лучше увольняться. во втором - возможно получение знаний младыми чадами.
сам преподавал. правда в не в школе, а в технаре. раз вкатил банан и выгнал из класса, этого оказалось достаточно. поимел вопщем. хм. правдо и знаний вроде особых не дал )))))

учительство - профессия, как и все остальные. как и во всех остальных профессиях, в ней надо иметь дар и быть трудолюбимым. усе. если хотя бы одного компонента нету - лучше переучиться на кого-нить другого.

[Eugenia]

многое от самой школы зависит и от Учителя:) как себя поставит и детки сами к нему тянуться будут:)
я вот практику проходила в 3 и в гимназии,вообще небо и земля.В 3 сама училась когда_то,7 класс дали ,первые дни дети вели себя ужасно,ну ет мягко сказано еще,довели ,пришла домой и так обидно,думаю усе откажусь от них,ага не тут то было,грю или я их или они меня :D И все нормально,нашли общий язык ,мальчег один вообще читать не умел, грил первое время ничо делать не буду иди зачем, ничо потом даже читать научилсо :) в гимназии проблем не было,детки афигенные :)

[Анхен]

Злость, разочарование, негатив-не то, что должно сопутствовать учителю. Какой бы "звездой" ваш идиот-ученик ни был. Где гарантия, что вы не идиот? Где ваши воспоминания о школьной скамье, всех ли учителей вы уважали и любили? Всегда ли вы находили в себе силы спокойно усидеть на месте, когда так хочется сделать что-то другое? Ученики это, как ни странно, люди. Это самые потрясающие люди, потому что они находятся еще в начале своего пути. Девизом учителя должны быть слова "терпение и добросовестный труд". Потому что плакать, злиться из-за того, что тебя "унижает ученик"...извини, ты заранее знал, куда шел. Никто не будет тебя уважать, если ты не уважаешь других. Стать авторитетом для ученика не просто. Проще наорать, дать указкой по бошке, заревеить и убежать. Абсолютно плохих людей не бывает. Как не бывает и абсолютно хороших. Учитель не тот, кто орет и поучает. А тот, кто ведет маленького человека рядом с собой, по пути объясняя что находится вокруг. Именно это мне нравится. Именно живой интерес в глазах детей, вопрос "а что будет дальше?", свои, абсолютно не похожие на мои взгляды на жизнь. И мне меньше всего хотелось бы превращаться в фурию.

[прелесть]

Учителей уважаю. а если и не уважаю, то не показываю этого. Всегда нахожу в себе силы усидеть, когда очень хочется сделать что-то другое. Если получила низкую оценку, не зная за что, ищу способ её исправить, разбираюсь сама или вместе с учителем в своих ошибках. поняла, что не прав учитель - поговорю об этом, но настаивать не буду. значит были причины занизить мне оценку. лучше в следующий раз сделаю всё на отлично. Развлечения нахожу где-нибудь в другом месте, но не в классе на уроке. тяжело человеку выступать перед толпой, когда его не слушают

Уважение должно быть взаимное. Учитель тоже никогда сам просто так не накинется - всегда есть повод. В фурию никто не хочет превращаться, это точно. и я не говорила что он должен превращаться, я говорила, что ученикам лучше повежливей вести себя. И про то, почему учителя превращаются в фурий я уже писала.

когда есть желание учеников, интерес в глазах и всё такое подобное, тогда и учителю будет приятнее вести уроки и совсем не захочется кричать и драться.

Конечно учитель должен сделать так, чтоб предмет был интересен. Это, бесспорно, верно. Но вести каждого человека рядом с собой учитель не может. Слишком нас много, а учитель один. А не легче ли ученикам просто потерпеть неинтересный урок?

считаю что ученики виноваты больше. гораздо легче раздражать, чем терпеть

[Ольг@]

Учителей уважаю. а если и не уважаю, то не показываю этого. Всегда нахожу в себе силы усидеть, когда очень хочется сделать что-то другое.

прелесть - идеальная ученица, мечта учителя, но таких учеников, обладающих коммуникабельностью, эмпатией очень мало. Эти качества воспитываются на примере родителей, в семье. Чаще всего совсем наоборот.
А о качествах учителя... Чтобы ученики уважали, я думаю, нужно самому постоянно учиться, искать новое, делать свой урок, предмет интересным.
Я практикую демократически-авторитарный стиль общения с учениками. Если человек старается, то я демократ. Работаем вместе, отдыхаем вместе. Если ученик переходит рамки дозволенного, то я становлюсь принципиальной и строгой. Отрезвляет. Пока такая тактика, но я всегда в поисках чего-нибудь оптимизирующего. В школе седьмой год, работу люблю.

[FlyAndrew]

необходимое условие - надо любить учеников.
остальное - дело техники.

так что педагоги, с наступающим вас праздником! ))))

[telengit]

+ УВАЖАТЬ УЧИТЕЛЕЙ

[Алтын кыс]

"Где гарантия, что Вы не идеот?" Аня, все просто с учителя обычного требуют, что бы ученик знал предметы стандарта, то что требует Москва, как основное в знании ребенка. Если этого ученик не знает, значит он не соответствует уровню, учитель соответсвенно владеет этим стандартом и требованиями, и он должен дать знания. Получается, учитель не может быть дебилом.
По поводу подарков, это практикуется во многих случаях, но в ГА особенно, там родители хотят перещиголять что ли друг друга, и учителя в конечном итоге делают себе "любимчиков", если взглянуть малость по другому, то тут уже действует слово "взятка" и для учителя в какой то степени уголовно-наказуемое последствие.

[Ольг@]

По поводу подарков, это практикуется во многих случаях, но в ГА особенно, там родители хотят перещиголять что ли друг друга, и учителя в конечном итоге делают себе "любимчиков", если взглянуть малость по другому, то тут уже действует слово "взятка" и для учителя в какой то степени уголовно-наказуемое последствие.

Я сама учитель, работаю в этой сфере и НИ РАЗУ не видела и не слышала, чтобы учителю давали взятку. В моей школе. Может у нас родители какие-то не такие? :D

[Алтын кыс]

кто говорит про конкретные взятки. Просто подарки сами по себе, о том что говорил Янат, то тут уже сами родители "выкупают" расположенность учителя к ученику.